Ready to Go English Language Activity / Grammar
學習語法有兩點好處:一是幫助學生在閱讀時,理解文本。二是在默書和寫作後,學生運用語法法則來自我修正錯誤。
英語作為外語學習,學校有系統教授語法,學生是自覺在學習語法法則,透過運用(默書和寫作後,學生運用語法法則來自我修正錯誤),假以時日,學生由自覺的學習轉化為不自覺的運用。
自2001年開始,青田教育基金會與一間津小合作,進行為期六年的實驗教學行動研究。經過試教及修訂,本中心出版了一套完整的小學語法教材:Ready to Go English Grammar Language Activity 及 Ready to Go English Grammar in Context.
Ready to Go English Grammar Language Activity (附目錄及樣章)
兒童透過會話遊戲及重複句式自然提取簡單的語法。
(小一、二適讀)
Ready to Go English Grammar in Context (附目錄及樣章)
透過有連繫的句子、短文,兒童有系統地學習及應用語法法則。
(小三至小六) |