青田理念

课程简介

传统的观念认为阅读就是识字，而识字才能阅读，这延误了幼儿享受阅读和学习阅读的时机。全语文的理论是指幼童的语文学习是一种自然的、生活化的经验，幼童需要在有意义的情景中使用文字才能学会语文。因此，运用重复句式编写幼童熟悉和感兴趣的故事，加上具有提示作用的插图，可以让幼童快乐地享受阅读的乐趣，并透过阅读学会阅读。配合教材：由江李志豪女士及姚钕女士编写的《我自己会读》、《我爱读》丛书。

课程目标

幼童透过成人提问和图画的协助，就可以自行阅读故事书，享成功感和乐趣。

课程特色

-         故事取材自幼童熟悉生活及感兴趣的事物。

-         图画与文字配合，帮助理解内容和认读字词。

-         具提示性的图画可以训练儿童的观察力、联想力和猜测能力。

-         文字简洁，句式重复，易学易懂。

-         按程度划分，并配合练习本使用。

适用年级

幼儿园K1至小一学生

教学支授

-         教师手册

-         大书

-         普通话/广东话CD

-         字词卡

-         教学示范录像带

联络我们

如对此教学有兴趣，欢迎致电 (852) 2304-0355「市务部」同事，或电邮至 info@greenfieldhk.com 查询。

*文章发表自 2004年12月10日 (星期五)。