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126期(2) 2026.03 《诵诗字理识字》——以字理为钥,以诗歌为桥,开启学习中文之门 分享研討
126期(3) 2026.03 瑞典教育政策的重大转向 分享研討
125期(1) 2025.12 睡前,該說故事還是聊天? 分享研討
125期(2) 2025.12 閱讀如何塑造大腦與人格 分享研討
125期(3) 2025.12 面對AI時代,我們該教孩子什麼? 分享研討
124期(1) 2025.09 當閱讀遇上科技:電子書是敵是友? 教育方法
124期(2) 2025.09 在香港幼稚園應用中文字母教識字的初探(註) 教育方法
124期(3) 2025.09 練習寫字有八大好處! 教育方法
123期(1) 2025.06 诵诗字理识字 全語文閱讀
123期(2) 2025.06 形声字对学习中文的帮助 全語文閱讀
123期(3) 2025.06 一个箩底橙的故事 分享研討
122期(1) 2025.03 音乐训练对大脑发展的好处 分享研討
122期(2) 2025.03 使用AI,提防认知缺陷 分享研討
122期(3) 2025.03 一起成为孩子的同感心农夫 分享研討
121期(1) 2024.12 怎样准备孩子赴英国念书 分享研討
121期(2) 2024.12 海外华裔儿童学习中文,要学语法吗? 分享研討
121期(3) 2024.12 為什麼親子對話和辯論對孩子成長這麼重要 分享研討
120期(1) 2024.09 「中文字母写字口诀」兴趣班的体会 分享研討
120期(2) 2024.09 辅导5~8岁外籍学童学习中文的经验分享 分享研討