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| Number of Volume | Published Date | Title | Content Category | Author |
|---|---|---|---|---|
| Vol. 72(2) | 2012.09 | 持久有效的英默方法—系统拼音、语法的结合 | 英文默書 | 韋惠英 |
| Vol. 72(3) | 2012.09 | 中文字母写字口诀帮助幼童写字、默书 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
| Vol. 71(1) | 2012.06 | 指导孩子利用悠长的暑假装备自己 | 教育方法 | 韋惠英 |
| Vol. 71(2) | 2012.06 | 不需多花费，就能培育幼童英文阅读、朗读和写作的兴趣及能力 | 全語文閱讀 | 韋惠英 |
| Vol. 71(3) | 2012.06 | 给孩子机会去体验阅读的乐趣 | 親子共讀/活動 | 牛牛姨姨 |
| Vol. 70(1) | 2012.03 | 赢在起跑在线，可能输在终点站 | 教育方法 | 韋惠英 |
| Vol. 70(2) | 2012.03 | 有趣的费布纳西松果 | 活動/課程推介 | 海星校長 |
| Vol. 70(3) | 2012.03 | 全脑学习在幼儿学校的实践 | 教育方法 | 劉有蓮 |
| Vol. 69(1) | 2011.12 | 脑是「可塑的」器官 | 教育方法 | 韋惠英 |
| Vol. 69(2) | 2011.12 | 年幼阅读者的脑 | 閱讀的重要性 | 韋惠英 |
| Vol. 69(3) | 2011.12 | 家姐讲故仔俾妹妹听 | 全語文閱讀 | 海星校長 |
| Vol. 68(1) | 2011.09 | 学生升读中五了 | 活動/課程推介 | 韋惠英 |
| Vol. 68(2) | 2011.09 | 母语基础和英文写作的关系 | BLP 英语综合教学 | 韋惠英 |
| Vol. 68(3) | 2011.09 | 免费训练聆听英语能力的途径 | 親子共讀/活動 | 韋惠英 |
| Vol. 67(1) | 2011.06 | 利用悠长假期，培养日读10分钟的习惯 | 閱讀的重要性 | 韋惠英 |
| Vol. 67(2) | 2011.06 | 为什么在外国，小学高年班老师还要进行讲故事、朗读的活动 | 閱讀的重要性 | 韋惠英 |
| Vol. 67(3) | 2011.06 | 我的孩子不喜欢看书，怎么办？ | 分享研討 | 韋惠英 |
| Vol. 66(1) | 2011.03 | 打破英语科合格率随年级下跌的常态 | BLP 英语综合教学 | 韋惠英 |
| Vol. 66(2) | 2011.03 | 《少就是多浅入深出–青田阳光英语综合教学法实践与反思》出版源起 | BLP 英语综合教学 | 韋惠英 |
| Vol. 66(3) | 2011.03 | 《少就是多 浅入深出》有哪些文章？ | BLP 英语综合教学 | 韋惠英 |
