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本书是作者自1998年起，运用Basic Phonics Series教授儿童拼音，及举办家长和教师拼音研习班的经验总结，内容包含14章和4个附录。
第一章 中国孩子为什么要学拼音？
第二章 儿童何时开始学习拼音？
第三章 英语拼音有哪几种模式？
第四章 中国儿童要学习国际音标吗？怎样学？
第五章 26个字母和4个复合辅音的名称和发音
第六章 26个辅音群的名和音
第七章 辅音和复合辅音在字头、字中间和字尾的发音
第八章 18个元音的拼读规则
第九章 拼音游戏，巩固所学
第十章 有趣的发音补遗
第十一章 重读、轻读和划分音节
第十二章 为什么看字幕，地道英语就能全听懂？
第十三章 拼音应随课文教，还是有系统地独立授课？
第十四章 结合拼音、语法，拼写、默书不需死记
儿童有系统学习拼音后，可以按拼音知识来串默生字，见到陌生字，尝试拼读；见到长字，懂得划分音节；读音准确，得到别人的赞赏，自我感觉良好，充满自信，已是成功的一半。
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标签：
#英语拼音
