登入
注册
联络我们
标签：
| 期数 | 出版年月 | 标题 | 内容类别 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
| 90期(2) | 2017.03 | 用多种感官来学习写字，事半功倍 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
| 90期(3) | 2017.03 | 我怎样帮助有读写困难的儿子 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英、伯樂 |
| 89期(1) | 2016.12 | 为什么要让孩子有自理的机会 | 培養兒童技能/興趣 | |
| 89期(2) | 2016.12 | 我们需要培养孩子的什么能力 | 培養兒童技能/興趣 | 周錫昌 |
| 89期(3) | 2016.12 | 中文科为何成DSE「死亡之卷」? | 教育方法 | 韋惠英 |
| 88期(1) | 2016.09 | 母语的重要 | 構字規律 | 韋惠英 |
| 88期(2) | 2016.09 | 澄澄K3前中文读「写」的习得经验 | 全語文閱讀 | 韋惠英 |
| 88期(3) | 2016.09 | 「分享研讨阅读理解」和「中文创意写作」课后记 | 分享研討 | 吳姜愛媚 |
| 87期(1) | 2016.06 | 「富在心中」的徐立之教授 | 培養兒童技能/興趣 | 韋惠英 |
| 87期(2) | 2016.06 | 家长该怎么办? | 培養兒童技能/興趣 | 伊蓮 |
| 87期(3) | 2016.06 | 语文教学的歧路 | 教育方法 | 黃潔貞 |
| 86期(1) | 2016.03 | 培养孩子生活在21世纪的生存力 | 教育方法 | |
| 86期(2) | 2016.03 | 评估下的学习 | 教育方法 | 黃潔貞 |
| 86期(3) | 2016.03 | 谁要为「高分低能」、「无创意」的下一代负上责任? | 教育方法 | 韋惠英 |
| 85期(1) | 2015.12 | 怎样在小学阶段为DSE作准备 | BLP 英语综合教学 | 韋惠英 |
| 85期(2) | 2015.12 | 英语学习不二之法—聆听+阅读 | 分層閱讀 | 牛牛姨姨 |
| 85期(3) | 2015.12 | 为什么粤语会给人一种很好听的感觉 | 構字規律 | 李紅豪 |
| 84期(1) | 2015.09 | 香港有需要推广简体字吗? | 構字規律 | 韋惠英 |
| 84期(2) | 2015.09 | 造字关联系统被拆散，简化字变成无法类推的文字 | 構字規律 | 韋惠英 |
| 84期(3) | 2015.09 | 以汉字结构为基础的「输入法」使汉字更容易学习和减少错别字 | 中文字母 創意寫作 | 黃震遐教授 |
