背誦的好處
猶太教育培養出了很多諾貝爾獎得獎者,他們的教育就是「以記憶學習為中心」,強調「反覆朗讀」!以下是背誦的一些好處:
1. 透過背誦把好的內容、已被驗證的知識貯起來,有助提問和討論。猶太人透過提問和辯論,擴展舊約中的五經;通過故事與案例,展示猶太民族獨特的經商智慧與處世之道:修身、交友、為人、處事、謀略等。
2. 背誦能同時提高理解力、記憶力、表達力!歷史上成功的人物大多有非凡的記憶力!
3. 背誦是學習語言最好的方法:所謂:讀書百遍義自見;熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟;讀書破萬卷,下筆如有神。
4. 要提升語文能力,需培養語感,透過朗讀和背誦文章,自然習得語言的規律,而不是靠學習語法規則。
5. 肌肉也會「背誦」!香港游泳健將何詩蓓天天都在「背誦」,因為她每天都在重複同樣的動作;太空人楊利偉天天也在「背誦」,因為他天天都在訓練他已經很熟悉的動作;歌星張學友天天都在「背誦」,因為他多年來就反覆唱那麼幾首歌!經過千百次重複訓練所形成的肌肉記憶,是一種無意識的「內隱記憶」,重複得多了,想忘記都難!通過背誦,讓知識和語文能力成為你的「內隱記憶」吧!
6. 不要逼迫自己一次性背下來,只要做到「有空就背」就可以了!一天能利用零碎時間重複背誦多遍!
7. 背誦的時候可以很瘋狂,也可以很安靜!既可以跳著背、跑著背、搖頭擺腦有節奏地背,也可以默默地背!
8. 幼兒3、4歲時,幫助學習新訊息與儲存長期記憶的海馬迴發展成熟,故可以透過背誦記下中華民族傳統的道德、修身智慧,如《論語》中的
• 不恥下問 • 朽木不可雕也
• 三思而後行 • 小不忍則亂大謀
• 舉一反三 • 道不同不相為謀
• 民無信不立 • 己所不欲,勿施於人
• 欲速則不達 • 三人行,必有我師焉
• 任重而道遠 • 三軍可奪帥,匹夫不可奪志
• 吾日三省吾身 • 歲寒,然後知松柏之後凋也
又如《禮記》:
大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外户而不閉,是謂大同。
幼兒天天念,很快就記下來了,隨時隨地都能夠脫口而出,而終生難忘!即使不明白也可以背誦,讀書「不求甚解」不一定是壞事,長大時,就領悟文章的意思,可以討論。
背誦是一個偉大的習慣,一旦養成並運用得宜,將受益終生!當然,背誦寫得不好的課文,是浪費孩子的光蔭,削弱他們學習的意欲。