標籤:
期數 | 出版年月 | 標題 | 內容類別 | 作者 |
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120期(1) | 2024.09 | 「中文字母寫字口訣」興趣班的體會 | 分享研討 | |
120期(2) | 2024.09 | 輔導5~8歲外籍學童學習中文的經驗分享 | 分享研討 | |
119期(1) | 2024.06 | 我對語文教育的一點思考 | 公民教育 | |
119期(2) | 2024.06 | 中文內的數學 | 公民教育 | |
119期(3) | 2024.06 | 原來人生是被這樣改變的 | 公民教育 | |
118期(1) | 2024.03 | 閱讀的境界 | 公民教育 | |
118期(2) | 2024.03 | 給孩子「終生閱讀」的三條鑰匙 | 公民教育 | |
118期(3) | 2024.03 | 朗讀有多重要? | 公民教育 | |
117期(1) | 2023.12 | 你會是一個特別聰明的人嗎? | 公民教育 | Dan Fitzpatrick WHerMoments |
117期(2) | 2023.12 | 消失的課間十分鐘 | 公民教育 | 《财新周刊》 |
117期(3) | 2023.12 | 過多的觀看屏幕時間怎樣影響兒童、青少年的情緒發展 | 公民教育 | Rachael Sharman和Michael Nagel的The Conversation |
116期(1) | 2023.09 | 從新檢討讀寫障礙人 | 公民教育 | 黃震遐 |
116期(2) | 2023.09 | 閱讀讓我的世界變大 | 公民教育 | |
116期(3) | 2023.09 | 行街——經驗的累積 學到不能從書本上得到的經驗 | 公民教育 | |
115期(1) | 2023.07 | 閱讀是學習的基本能力----期望與身教 | 公民教育 | 謝錫金 |
115期(2) | 2023.07 | 三歲就可以開始自己睇書? | 公民教育 | 韋惠英 |
115期(3) | 2023.07 | 孩子怕寫字,解決有妙法 | 公民教育 | 韋惠英 |
114期(1) | 2023.03 | 語言愈複雜難學,腦功能更為強勁 | 公民教育 | 黃震遐 |
114期(2) | 2023.03 | 兒童閱讀紙本書和電子書的討論 | 公民教育 | Cypress Hansen |
114期(3) | 2023.03 | 愛會以另一種方式回歸 | 公民教育 | 弗朗茲·卡夫卡 |