課程簡介
九十年代開始,美國National Institute of Child Health and Human Development 提出,在兒童早期閲讀階段,有需要系統地學習拼音。兒童學會拼音,有助拼讀和串默生字,大大提高兒童學習英文的信心和興趣。
本課程特別為本地老師教導本地學生而設計。目的在於透過有系統的學習方法,幫助學生學好各種實用的拼音串字知識。配合教材《My First Phonics Series》及《Fun with Phonics Series》,由韋惠英女士編寫。
課程目標
有系統地教授letter names , letter sounds, consonants, consonant digraphs, consonant blends, vowels的拼讀規律、syllabication、word stress和透過IPA拼讀不合常規生字等。
課程特色
- 透過主題曲、活動、習作、溫習及CD的輔助來學習拼音規律。
- 附由英裔人士錄製的CD,提供標準的發音模範。
- 附Rhyming Families(共181個),讓學生更易掌握拼讀模式。
- 具圖畫字典的功用(全套共有字彙1247個)。
適用年級
分兩個學習階段,第一階段是小一至小二,第二學習階段是小三至小五。
教學支授
- 教師手冊
- 由英裔人士錄製的CD
- 練習拼讀生字的教具
- 免費教學講座
- 教學示範VCD
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