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期數 | 出版年月 | 標題 | 內容類別 | 作者 |
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24期(3) | 2000.09 | 小一按部就班用英默,功德無量 | 英文默書 | 韋惠英 |
24期(4) | 2000.09 | 均衡閱讀法(A Balanced Reading Approach) | 全語文閱讀 | 韋惠英 |
23期(3) | 2000.06 | 青田小記者--我們參觀了麥當勞餐廳 | 活動/課程推介 | 葉愷汶 |
23期(4) | 2000.06 | 漢堡包和薯餅是怎樣製造的? | 活動/課程推介 | 周嘉媛 |
23期(5) | 2000.06 | 麥當勞食物的營養價值 | 活動/課程推介 | 徐天祺 |
23期(6) | 2000.06 | 麥當勞怎樣訓練職員 | 活動/課程推介 | 葉肇豐、葉肇鈞 |
23期(7) | 2000.06 | 廣受歡迎的快餐店 | 活動/課程推介 | 譚棣萱 |
23期(8) | 2000.06 | 世界各地的麥當勞 | 活動/課程推介 | 許德曦 |
23期(9) | 2000.06 | 參觀後的感想:新鮮、清潔、衛生! | 活動/課程推介 | 梁浚堯 |
23期(10) | 2000.06 | 參觀後的感想:冷藏庫像北極般冷 | 活動/課程推介 | 鄭綽德 |
23期(11) | 2000.06 | 參觀後的感想:扔掉食物太浪費 | 活動/課程推介 | 王嘉晉 |
22期(1) | 2000.03 | 也來談談家長在參與校政中扮演的角色 | 教育方法 | 韋惠英 |
22期(2) | 2000.03 | 學習動機:突破學習困難的兒童需要更多嗎? | 教育方法 | 江李志豪 |
22期(3) | 2000.03 | 《語文動動腦系列》 | 推薦中文書 | 韋惠英 |
21期(1) | 1999.12 | 不要讓孩子做考試「技工」 | 教育方法 | 韋惠英 |
21期(2) | 1999.12 | 善用圖書館資源,活得豐盛 | 培養兒童技能/興趣 | 韋惠英 |
21期(3) | 1999.12 | 如何運用分享研討法培育兒童聆聽、說話及創意思考能力,和情緒教育 | 分享研討 | 韋惠英 |
20期(1) | 1999.09 | 香港教育制度的一個缺陷 | 英語拼音教學法 | 韋惠英 |
20期(2) | 1999.09 | 25個幫助孩子學業成功的良方 | 培養兒童技能/興趣 | 韋惠英 |
20期(3) | 1999.09 | 《Story Rhymes》 | 推薦英文書 | 韋惠英 |