標籤:
期數 | 出版年月 | 標題 | 內容類別 | 作者 |
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93期(3) | 2017.12 | 還給孩子一個快樂童年 | 培養兒童技能/興趣 | 清芷 |
92期(1) | 2017.09 | 小一派位,派第十一志願。怎麼辦? | 教育方法 | 韋惠英 |
92期(2) | 2017.09 | 怎樣幫助孩子喜歡寫作 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
92期(3) | 2017.09 | 《青田英漢主題圖畫詞典》一本幫助聽、說、讀、寫英語和普通話的工具書 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
91期(1) | 2017.06 | 為什麼不鼓勵幼兒用手機和電腦 | 教育方法 | 韋惠英 |
91期(2) | 2017.06 | 我們就是這樣打扁小一孩子的學習興趣和自信 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
91期(3) | 2017.06 | 改簿達人—寫作的教育方法需要改革 | 教育方法 | 李潔冰教授 |
90期(1) | 2017.03 | 人腦怎樣學習閱讀 | 全語文閱讀 | 韋惠英 |
90期(2) | 2017.03 | 用多種感官來學習寫字,事半功倍 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英 |
90期(3) | 2017.03 | 我怎樣幫助有讀寫困難的兒子 | 中文字母 創意寫作 | 韋惠英、伯樂 |
89期(1) | 2016.12 | 為什麼要讓孩子有自理的機會 | 培養兒童技能/興趣 | |
89期(2) | 2016.12 | 我們需要培養孩子的什麼能力 | 培養兒童技能/興趣 | 周錫昌 |
89期(3) | 2016.12 | 中文科為何成DSE「死亡之卷」? | 教育方法 | 韋惠英 |
88期(1) | 2016.09 | 母語的重要 | 構字規律 | 韋惠英 |
88期(2) | 2016.09 | 澄澄K3前中文讀「寫」的習得經驗 | 全語文閱讀 | 韋惠英 |
88期(3) | 2016.09 | 「分享研討閱讀理解」和「中文創意寫作」課後記 | 分享研討 | 吳姜愛媚 |
87期(1) | 2016.06 | 「富在心中」的徐立之教授 | 培養兒童技能/興趣 | 韋惠英 |
87期(2) | 2016.06 | 家長該怎麼辦? | 培養兒童技能/興趣 | 伊蓮 |
87期(3) | 2016.06 | 語文教學的歧路 | 教育方法 | 黃潔貞 |
86期(1) | 2016.03 | 培養孩子生活在21世紀的生存力 | 教育方法 |