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標籤：
| 期數 | 出版年月 | 標題 | 內容類別 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
| 101期(3) | 2019.12 | 芬蘭「主題式學習法」 | 公民教育 | |
| 100期(1) | 2019.09 | 探討小學生中英文默書治標、治本的方法 | 中文默書 | |
| 100期(2) | 2019.09 | 爺爺的小情人 | 兒歌 | 椰子 |
| 100期(3) | 2019.09 | 踏入反叛期，子女一言九「頂」，家長如何見招拆招 | 教育方法 | 理盧幼慈教授 |
| 99期(1) | 2019.06 | 故事的治癒力－孩子自己講故事 | 閱讀的重要性 | 韋惠英 |
| 99期(2) | 2019.06 | APP世代小孩致勝之道:樂讀善讀 | 閱讀的重要性 | 黃維波 |
| 99期(3) | 2019.06 | 在學前和小學打好英語拼音基礎 | 英語拼音教學法 | 韋惠英 |
| 98期(1) | 2019.03 | 目不暇給的《兒童文學論文》 | 推薦中文書 | |
| 98期(2) | 2019.03 | 故事的治癒力－聆聽故事 | 閱讀的重要性 | 宿子依 |
| 98期(3) | 2019.03 | 兒童文學與語文學習 | 閱讀的重要性 | 黃潔貞博士 |
| 97期(1) | 2018.12 | 活化考試制度 讓學童全人發展 | 教育方法 | 韋惠英 |
| 97期(2) | 2018.12 | 為什麼我們要孩子接受教育 | 培養兒童技能/興趣 | |
| 97期(3) | 2018.12 | 創意建基於知識 語文紮根在背誦 | 教育方法 | 王耀宗 |
| 96期(1) | 2018.09 | 用家之言—《學好拼音》第二版代序 | 英語拼音教學法 | |
| 96期(2) | 2018.09 | 小作家的少林寺—兒童寫作網上平台 | 活動/課程推介 | |
| 96期(3) | 2018.09 | 讓我們的孩子嬴在終點 | 教育方法 | 張五常、韋惠英 |
| 95期(1) | 2018.07 | 5千年寫字的突破 學繁寫繁並不艱難 | 構字規律 | 韋惠英 |
| 95期(2) | 2018.07 | 如何在學前為孩子打好讀、寫中文的基礎 | 全語文閱讀 | 韋惠英 |
| 95期(3) | 2018.07 | 哪一代最幸福? | 親子共讀/活動 | 王玉珍醫生 |
| 94期(1) | 2018.03 | TSA滲正規課程 破壞「終生學習」目標 | 教育方法 |
