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本書是作者自1998年起，運用Basic Phonics Series教授兒童拼音，及舉辦家長和教師拼音研習班的經驗總結，內容包含14章和4個附錄。
第一章 中國孩子為什麼要學拼音？
第二章 兒童何時開始學習拼音？
第三章 英語拼音有哪幾種模式？
第四章 中國兒童要學習國際音標嗎？怎樣學？
第五章 26個字母和4個複合輔音的名稱和發音
第六章 26個輔音群的名和音
第七章 輔音和複合輔音在字頭、字中間和字尾的發音
第八章 18個元音的拼讀規則
第九章 拼音遊戲，鞏固所學
第十章 有趣的發音補遺
第十一章 重讀、輕讀和劃分音節
第十二章 為什麼看字幕，地道英語就能全聽懂？
第十三章 拼音應隨課文教，還是有系統地獨立授課？
第十四章 結合拼音、語法，拼寫、默書不需死記
兒童有系統學習拼音後，可以按拼音知識來串默生字，見到陌生字，嘗試拼讀；見到長字，懂得劃分音節；讀音準確，得到別人的讚賞，自我感覺良好，充滿自信，已是成功的一半。
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標籤：
#英語拼音
