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標籤：
| 期數 | 出版年月 | 標題 | 內容類別 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
| 67期(1) | 2011.06 | 利用悠長假期，培養日讀10分鐘的習慣 | 閱讀的重要性 | 韋惠英 |
| 67期(2) | 2011.06 | 爲什麽在外國，小學高年班老師還要進行講故事、朗讀的活動 | 閱讀的重要性 | 韋惠英 |
| 67期(3) | 2011.06 | 我的孩子不喜歡看書，怎麽辦？ | 分享研討 | 韋惠英 |
| 66期(1) | 2011.03 | 打破英語科合格率隨年級下跌的常態 | BLP 英語綜合教學 | 韋惠英 |
| 66期(2) | 2011.03 | 《少就是多淺入深出–青田陽光英語綜合教學法實踐與反思》出版源起 | BLP 英語綜合教學 | 韋惠英 |
| 66期(3) | 2011.03 | 《少就是多 淺入深出》有哪些文章？ | BLP 英語綜合教學 | 韋惠英 |
| 65期(1) | 2010.12 | 親子飛行棋 | 教育方法 | 韋惠英 |
| 65期(2) | 2010.12 | 讓我們回歸自然 | 教育方法 | 韋惠英 |
| 65期(3) | 2010.12 | 樂活金秋 | 活動/課程推介 | 海星校長 |
| 65期(4) | 2010.12 | 圖畫故事書走進幼兒的視野 | 閱讀的重要性 | 韋惠英 |
| 64期(1) | 2010.09 | 聆聽英語CD 開啟英語耳 訓練英語舌 | BLP 英語綜合教學 | 韋惠英 |
| 64期(2) | 2010.09 | 從幼兒開始，用同一方法學習寫字和鍵寫 | 中文字母 創意寫作 | 黃震遐醫生 |
| 64期(3) | 2010.09 | 《讀故事學語法》系列 | 分享研討 | 韋惠英 |
| 63期(1) | 2010.06 | 培養觀察、聯想能力 耳濡目染成大器 | 培養兒童技能/興趣 | 韋惠英 |
| 63期(2) | 2010.06 | 誰是精英？—切勿過早將孩子分流 | 教育方法 | 王玉珍醫生 |
| 63期(3) | 2010.06 | 交給孩子無價寶—閱讀的十二大好處 | 閱讀的重要性 | 韋惠英 |
| 62期(1) | 2010.03 | 記憶術對默書有幫助!？ | 英文默書 | 韋惠英 |
| 62期(2) | 2010.03 | 誰是精英？恐怕這個答案會因人而異 | 教育方法 | 王玉珍醫生 |
| 61期(1) | 2009.12 | 發明電燈的是安徒生 高考生串錯banana | 教育方法 | 韋惠英 |
| 61期(2) | 2009.12 | 學習以「情」為主導 | 培養兒童技能/興趣 | 王玉珍醫生 |
