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親子伴讀，閱讀策略和識字 - 《我自己會讀》《我愛讀》《魔術盒》介紹

成人每天只需花15分鐘與孩子一起伴讀和玩字卡遊戲（請點擊觀看講故事及玩字卡遊戲錄像；亦可參考《青田親子閱讀會季訊》第76、88期），便能幫助幼童掌握生字的形、音、義，習得簡單句式，培養孩子的閱讀習慣、興趣和能力，終生受用。

Magic Box 幫助幼兒習得地道英語

Oxford Reading Tree 青田獨家製作CD

Oxford Reading Tree ( ORT ) 是由一組英國兒童語文教育專家、兒童故事作者Roderick Hunt 及插畫家 Alex Brychta ，經過二十多年努力工作的結晶。超過80%英國學校採用，受全球130個城市兒童所喜愛。

3.25 「父母閱讀給子女聽」網上講座

父母閱讀給年幼的子女聽，又稱為「親子伴讀」，是促進親子關係、培養孩子閱讀習慣的好方法。 本講座由芬蘭教育開始講起，講者認為，芬蘭學生在閱讀方面的優秀表現，固然是學校教育的功勞，但相信與芬蘭社會中濃厚的閱讀文化，息息相關。其中一個不能忽略的重點，是絕大多數芬蘭父母都有讀書給年幼子女聽的習慣，而且往往由零歲一直延伸至入學以後。其實香港本地也有個別家長有這樣的習慣，同樣對促進親子關係與培養閱讀興趣有重大而深遠的影響。 本講座會介紹芬蘭、香港兩地個別父母採用的方法。這些方法非常簡單，但收效極大，值得推廣。

2.25 「世情混沌盛衰轉折，順逆之途青少年怎面對？」網上講座

年少貴於立志，立志可免於人生路途陷入墮落和衰敗。講者以四十年報人、財經投資界專業經歷，解構戰後以來僅見的混沌時勢，其變化如何深遠影響下一代人的成長，並在家庭、學校、社區之間互動又牽連。社會物質豐盛，資訊氾濫迫使人投機取巧，但人生也容易迷茫，患得患失下難免心生焦慮糾結。講者通過具體平易的事例，分享有趣點滴，及如何建立快樂人生。

1.28 「孩子的心理健康由家庭開始」網上講座

疫情令全球上學模式大變，根據哈佛大學及美國教育局評估，全球及美國學生的學業程度普遍大退數年。學習進度可以透過時間及補習追回，但心理健康問題更令人憂慮，尤其有精神及心理病的孩子根本失去學習興趣。香港的SEN學生亦面對同樣問題。演講中，講者將講述60種兒童精神病的徵狀、提供培育心理健康的步驟，及預防徵狀惡化的15個方法。希望家長及教師能認識心理健康的重要，不要守株待兔，消極地等候上天降下治療的靈丹妙藥。

最新113期親子閱讀會季訊

疫情令全球上學模式大變，根據哈佛大學及美國教育局評估，全球及美國學生的學業程度普遍大退數年。學習進度可以透過時間及補習追回，但心理健康問題更令人憂慮，尤其有精神及心理病的孩子根本失去學習興趣。香港的SEN學生亦面對同樣問題。演講中，講者將講述60種兒童精神病的徵狀、提供培育心理健康的步驟，及預防徵狀惡化的15個方法。希望家長及教師能認識心理健康的重要，不要守株待兔，消極地等候上天降下治療的靈丹妙藥。

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12.17 「芬蘭教育的啟示」網上講座

最新112期親子閱讀會季訊