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本書就誘導兒童學習的問題提出嶄新見解。作者基於兒童心理學和社會工作學理論,深入淺出地提供了一套以遊戲促進兒童學習興趣的方法,介紹了九十個附圖解的遊戲,有助教師、社工和家長輕易掌握,在教導兒童時加以運用。